Основні питання теми

Інклюзивність - це "включення" всіх.

Як створюючи умови для одних "не виключити" інших?
Команда психолого-педагогічного супроводу - партнерство різних інституцій в інтересах учня/студента.

Як запобігти "перетягування канату повноважень" і "перекладання відповідальності"?
Партнерська комунікація: хто ініціює, коли відбувається і скільки потребує зусиль?