top of page
Тема 3. Інноватика та методики навчання: як добирати корисні практики?
Мета: розвиток абстрактного та системного мислення учасника.
Завдання:
-
актуалізувати сутнісні зв'язки між елементами освітньо-педагогічної системи;
-
унаочнити взаємовпливи компонентів освітньо-педагогічної системи між собою та їх спільний вплив на кінцевий результат навчання;
Інноваційність підходу полягає у зміні "фокусу уваги": від методики викладання до Стратегії розвитку.
Навчається учень - викладає (організовує, спрямовує, мотивує і надихає) вчитель
Програма
Вступ до теми, налаштування
Лекція - дискусія "Методики навчання як реалізація педагогічної стратегії закладу освіти"
Практикум "Критерії ефективності методики навчання. Системний підхід (робота методичних комісій)".
Дискусія "Як допомогти педагогу бути максимально ефективним?"
Рефлексія
Бути джерелом здорового глузду і камертоном адекватності у часи невизначеності.
bottom of page